KOMBINOVANO UČENJE (BLENDED LEARNING) U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA: POREĐENJE SA TRADICIONALNIM METODAMA I PEDAGOŠKE IMPLIKACIJE

Authors

  • Jelena Lekić University of Novi Pazar image/svg+xml Author
  • Marija Vešović Author
  • Fahreta Fijuljanin University of Novi Pazar image/svg+xml Author

Abstract

Ovaj rad se bavi analizom blended learning načinom učenja u odnosu na tradicionalni način u nastavi engleskog jezika.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2025-07-28

Issue

Vol. 24 No. 24 (2025): Vol. 24 No. 24 (2025)

Section

Članci

License

Copyright (c) 2025 Univerzitetska misao - časopis za nauku, kulturu i umjetnost

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

KOMBINOVANO UČENJE (BLENDED LEARNING) U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA: POREĐENJE SA TRADICIONALNIM METODAMA I PEDAGOŠKE IMPLIKACIJE. (2025). Univerzitetska Misao , 24(24). https://publikacije.uninp.edu.rs/index.php/um/article/view/221

Most read articles by the same author(s)